Локальные акты дошкольного образовательного учреждения. Разделы Работа с дошкольникамиЛокальный книжн. В процессе формирования нормативной основы функционирования дошкольного учреждения каждый руководитель в своей управленческой деятельности должен руководствоваться следующими документами организационной направленности 1 решением вышестоящих организаций о создании дошкольного образовательного учреждения приказ 2 договором между Учредителем и образовательным учреждением ст. Закона Об образовании. Закона РФ Об образовании. D_07-12_25.gif' alt='Делопроизводство В Дошкольном Образовательном Учреждении И' title='Делопроизводство В Дошкольном Образовательном Учреждении И' />ГК РФ 8 свидетельством о присвоении ИНН ст. НК РФ 9 свидетельством о регистрации территориальных отделениях Пенсионного фонда РФ ПРФ, Фонда социального страхования РФ ФСС. Процедура регистрации предоставляет право дошкольному образовательному учреждению статус юридического лица, необходимый для ведения самостоятельной финансово хозяйственной деятельности, обеспечивающей воспитательно образовательный процесс, предусмотренный Уставом ДОУ. В связи с новым Трудовым кодексом РФ разработка локальных документов и их оформление является одним из аспектов управленческой деятельности руководителя дошкольного образовательного учреждения. Локальные акты юридически обеспечивают упорядоченность всей деятельности учреждения, придают юридическую силу органам самоуправления и дают возможность развитию Управляющего коллектива. В соответствии со ст. ТК РФ руководитель вправе принимать локальные нормативные акты, в пределах своей компетенции, которые не противоречат законам или иным нормативно правовым актам. Любой локальный нормативный акт, принимаемый в учреждении, подлежит правовой экспертизе. Состав документов, образующих в процессе деятельности ДОУ, определяется его компетенцией и функциями кругом управленческих действий порядком разрешения вопросов единоначальный или коллегиальныйхарактером взаимодействия между общеобразовательными учреждениями и другими организациями. Волобуева Л. М. Делопроизводство в дошкольном образовательном учреждении учеб. Волобуева Федер. Итак, термин делопроизводство возник в России, по данным. Анализ организации делопроизводства в дошкольном учреждении на примере муниципального дошкольного образовательного учреждения детского. Делопроизводство В Дошкольном Образовательном Учреждении И' title='Делопроизводство В Дошкольном Образовательном Учреждении И' />Документальную основу деятельности ДОУ составляют обязательные базовые документы, которые поступают от вышестоящих организаций. В процессе документационного обеспечения управления дошкольным образовательным учреждением руководители должны использовать государственные и ведомственные нормативные акты, а также вновь издаваемые законодательные документы, отражающие специфику деятельности конкретного ДОУ. Государственная политика в области образования отражена в ряде правовых документов, действующих на территории Российской Федерации. К ним относят Конституция Российской Федерации Федеральный закон Об основных гарантиях прав ребенка в РФ Закон РФ Об образовании Федеральный закон РФ О внесении изменений и дополнений в Закон РФ Об образовании от 1. Например Закон Красноярского края о защите прав ребенкаДошкольное образовательное учреждение издает следующие локальные акты, регламентирующие его деятельность Устав договор с Учредителем приказы и распоряжения заведующего Правила внутреннего трудового распорядка Коллективный договор Положение о премировании, надбавках и доплатах трудовой договор договор ДОУ о сотрудничестве с родителями законными представителями Положение о Попечительском совете Инструкция об охране жизни и здоровья детей штатное расписание графики работ сотрудников планы работ учреждения. Предлагаемые образцы документов полезны как для начинающих руководителей, так и для опытных, у которых возникают проблемы при разработке и формировании нормативно правовой базы, обеспечивающей функционирование ДОУ. Использование готовых образцов локальных актов позволит сократить время на их разработку и в основном сосредоточить внимание на деталях и нюансах, связанных с управлением конкретного дошкольного учреждения. I. Устав В соответствии с Законом РФ Об образовании каждое дошкольное образовательное учреждение должно иметь свой Устав, который регламентирует все основные стороны деятельности конкретного учреждения и является одним из документов, позволяющим ему получить регистрацию юридического лица. Учреждения, которые уже созданы, разрабатывают и применяют положения Устава самостоятельно. Для вновь открывающихся дошкольных учреждений Устав разрабатывается Учредителем. В статье 1. 3 Закона РФ Об образовании подробно определены позиции, которые должны быть в обязательном порядке закреплены в Уставе, вытекающие из Типового положения о дошкольном образовательном учреждении постановление Правительства РФ от 0. От 1. 4. 0. 2. 9. Учредителем. Утвержденный Советом педагогов, Устав ДОУ вместе с другими документами направляется в регистрирующий орган, где выдается свидетельство о государственной регистрации. В связи с выходом новой законодательной базы, новыми требованиями и положениями Трудового Закона РФ, изменением статуса учреждения руководитель обязан внести изменения и дополнения в Устав и оформить его в установленном законом порядке. D/2014/D_14-01_20-37_doc_15.gif' alt='Делопроизводство В Дошкольном Образовательном Учреждении И' title='Делопроизводство В Дошкольном Образовательном Учреждении И' />Дошкольные образовательные учреждения в соответствии с Законом РФ. Следует отметить, что организация делопроизводства в ДОУ имеет свою. Скачать бесплатно pdf, djvu и купить бумажную книгу Делопроизводство в дошкольном образовательном учреждении, Волобуева Л. М. ,. Все дополнения и изменения к Уставу являются его неотъемлемой частью оформляются отдельными документами, которые утверждаются на собрании трудового коллектива или заседании Совета педагогов ДОУ оформляются выпиской из протокола собрания подаются на подпись Учредителем дошкольного учреждения и подшиваются к основному тексту Устава. Типового положения о дошкольном образовательном учреждении, утвержденного постановлением Правительства РФ от 0. Коллективный договор вступает в силу с момента его заключения и может заключаться сроком от 1 до 3 лет. В коллективный договор могут включаться взаимные обязательства работников и работодателя по следующим вопросам производственно экономические отношения охрана труда, решение социально бытовых вопросов разрешение трудовых споров, конфликтов гарантии и условия работы совете педагогов срок выполнения и формы контроля за выполнением коллективного договора приложения к коллективному договору. Изменения и дополнения в течение срока действия договора производятся только по взаимному согласию сторон в порядке определенном в коллективном договоре или на основании ст. Закона РФ О коллективных договорах и соглашениях в редакции Федерального закона от 2. При разногласии между сторонами по отдельным положениям проекта коллективного договора, в течение трех месяцев со дня начала переговоров, стороны должны подписать коллективный договор на согласованных условиях с одновременным составлением протокола разногласий. Учетная Политика Организации Пример В Рк далее. Стороны имеют право продлить срок действия Договора сроком не более трех лет. Контроль выполнения Коллективного договора осуществляется представителями сторон, его подписавшими, или уполномоченными представителями соответствующих органов Минтруда РФ. Трудового кодекса РФ в учреждениях самостоятельно разрабатываются и утверждаются Правила внутреннего трудового распорядка ПВТР, которые регулируют внутренний трудовой распорядок в учреждении и являются приложением к коллективному договору. Правила внутреннего трудового распорядка регламентируют порядок приема, перевода и увольнения работников основные права, обязанности и ответственности сторон в соответствии с трудовым договором режим рабочего времени, в том числе рабочую неделю по скользящему графику продолжительность ежедневной работы, время ее начала и окончания применяемые меры поощрения и взыскания за нарушения трудовой дисциплины время отдыха, продолжительность дополнительных ежегодных оплачиваемых отпусков другие вопросы регулирования трудовых отношений с учетом их специфики и условий работы.